“农民变股东”、新建住宅推广街区制、父母育儿假……这些提法信息量很大

“农民变股东”

村庄规划

新建住宅推广街区制

父母育儿假

……

12日公布的

“十四五”规划和2035年远景目标纲要

有很多重要提法

看梳理

建设高速泛在、天地一体、集成互联、安全高效的信息基础设施。

打造全球覆盖、高效运行的通信、导航、遥感空间基础设施体系，建设商业航天发射场。

完善利益联结机制，通过“资源变资产、资金变股金、农民变股东”，让农民更多分享产业增值收益。

科学编制县域村庄布局规划，因地制宜、分类推进村庄建设，规范开展全域土地综合整治。

保护传统村落、民族村寨和乡村风貌，严禁随意撤并村庄搞大社区、违背农民意愿大拆大建。

优化布局乡村生活空间，严格保护农业生产空间和乡村生态空间，科学划定养殖业适养、限养、禁养区域。

鼓励有条件地区编制实用性村庄规划。

稳步有序推动符合条件的县和镇区常住人口20万以上的特大镇设市。

推行功能复合、立体开发、公交导向的集约紧凑型发展模式，统筹地上地下空间利用，增加绿化节点和公共开敞空间，新建住宅推广街区制。

分类提高城市化地区发展水平，推动农业生产向粮食生产功能区、重要农产品生产保护区和特色农产品优势区集聚，优化生态安全屏障体系，逐步形成城市化地区、农产品主产区、生态功能区三大空间格局。

坚持以文塑旅、以旅彰文，打造独具魅力的中华文化旅游体验。

构建集污水、垃圾、固废、危废、医废处理处置设施和监测监管能力于一体的环境基础设施体系，形成由城市向建制镇和乡村延伸覆盖的环境基础设施网络。

加快大宗货物和中长途货物运输“公转铁”、“公转水”。

稳步推进海南自由贸易港建设，以货物贸易“零关税”、服务贸易“既准入又准营”为方向推进贸易自由化便利化，大幅放宽市场准入，全面推行“极简审批”投资制度。

支持高水平工科大学举办职业技术师范专业，建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。

深化中小学、幼儿园教师管理综合改革，统筹教师编制配置和跨区调整，推进义务教育教师“县管校聘”管理改革，适当提高中高级教师岗位比例。

在边境县（团场）建设100所“国门学校”。

完善医保缴费参保政策，实行医疗保障待遇清单制度。

将符合条件的互联网医疗服务纳入医保支付范围，落实异地就医结算。

增强生育政策包容性，推动生育政策与经济社会政策配套衔接，减轻家庭生育、养育、教育负担，释放生育政策潜力。

完善幼儿养育、青少年发展、老人赡养、病残照料等政策和产假制度，探索实施父母育儿假。

按照小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾等原则，逐步延迟法定退休年龄，促进人力资源充分利用。

实施扩大中等收入群体行动计划，以高校和职业院校毕业生、技能型劳动者、农民工等为重点，不断提高中等收入群体比重。

实施高素质农民培育计划，运用农业农村资源和现代经营方式增加收入。

规范收入分配秩序，保护合法收入，合理调节过高收入，取缔非法收入，遏制以垄断和不正当竞争行为获取收入。

建立完善个人收入和财产信息系统。

健全现代支付和收入监测体系。

大力弘扬英烈精神，加强烈士纪念设施建设和管护，建设军人公墓。

深入推动双拥模范城（县）创建。

落实法规政策性别平等评估机制，完善分性别统计制度。

推进家庭教育立法进程，加强婚姻家庭辅导服务，构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，健全学校家庭社会协同育人机制。

加强战略性矿产资源规划管控，提升储备安全保障能力，实施新一轮找矿突破战略行动。

支持福建探索海峡两岸融合发展新路，加快两岸融合发展示范区建设。

加强两岸产业合作，打造两岸共同市场，壮大中华民族经济。