“双减”政策落地实施后
巴彦淖尔的校园生活
发生了哪些变化？
今天，我们一起走进巴彦淖尔这些中小学去看看吧！
3D打印、无人机操作...我们都是“小创客”
在巴彦淖尔市实验小学，4点后的操场上欢声笑语，高年级的孩子们正在进行排球和篮球公共户外课程。教室里，除常规作业辅导课以外，学校还推出了书法课、计算机编程、无人机操作、3D打印等供孩子们选择。
桌子上摆放着材料包，经过3D打印笔的高温塑形，不一会儿，一件件逼真的作品便出现在大家面前。与其说这是课堂，更像一个充满浓浓科技味的创意空间，学生也化身为一个个自信的“小创客”。
巴彦淖尔市实验小学副校长郝波告诉记者：学校积极落实“五项管理”和“双减”工作要求，采取自主选择模式进行整体规划，系统设计体育、美育、实践活动等37项活动内容，学生们可根据自己的爱好需求进行选择。
爱了爱了 体育课还能这么上
为了满足学生体质健康、运动技能和个性发展的多项需求，临河区金川学校结合“双减”政策，立足学生的认知成长规律，开设了特色体育课程，让学生尽享运动带来的乐趣。
手执鼓槌，欢快起舞，上午第三节体育课，四年级9班的同学们在舞蹈教室里打起了安塞腰鼓，通过这学期的学习，同学们的协调性和柔韧度有了很大的进步。
参与体育活动，是青少年强健体魄、砥砺品格的重要方式。金川学校每班每周开设五节体育课，除三节常规体育课外，还设置了一节足球课和一节特色体育课，来到操场上，“猫抓老鼠”、跳方格、打沙包、跳皮筋等传统游戏随处可见，洋溢着活力与激情。而在足球课上，颠球、传球，各年级的同学大显身手，相互配合，提高足球技能水平。
“双减”政策落地以来，临河区金川学校力求在开齐、开足国家、地方课程的基础上继续开好阅读、经典诵读、游戏、围棋、腰鼓、乒乓球、足球、花样跳绳、书法、劳动等特色校本课程，充分提升学生的综合素养，展现自我风采。
厉害了，临河这个小学的学生会舞龙！
“咚咚隆咚咚哒……”威武的狮子和长龙跟着鼓点舞动起来，这边狮子抖肩、眨眼、跳跃……那边长龙紧跟彩球，左右摇摆，向前穿梭……非物质文化遗产走进临河区第二小学，增强了师生对优秀传统文化艺术的了解和热爱。
“双减”政策在临河区第二小学全面落地后，学校全面推行课后服务“5+2”新模式，每周三下午，根据老师特长和学生兴趣爱好，走班参加艺术社团，共开设六大板块、37个社团艺术课程，最大限度地把每个孩子的个性、潜能、特长发挥出来，丈量出来，让学生畅享“自主时刻”。
乐响课堂，快乐+“杯”
走进临河区第五中学初一12班的音乐课堂，同学们拍手作为伴奏，杯子随手而舞，两种声音相互配合，时而紧张有序、时而轻松舒缓，极富节奏感和感染力。使用日常生活用品作为乐器用来伴奏，不仅可以帮助学生发散思维，还能鼓励他们在生活中用心观察、大胆探索。
“双减”政策的落地实施，给临河区第五中学的课堂带来了不少新气象。现在，各班级的课程表上，除常规课程外，体育课、自习课明显增多，还增设了梦想课。
同时为了提高教学质量，让同学们在有限的课堂时间里，更好地掌握授课内容，学校特别加强了教师集体备课，对各班级存在的个性化问题，针对性地进行指导改进，让教师增能成为课堂增效的保障。
文字、视频：王娜 段慧林 石磊 付晓龙
视频剪辑：张洁 韩宇
编辑：党琦
校对：葛希合 刘诗雅 王婧 樊洁 刘曼容
审核：廖斌
终审：张海滨