建设更多家门口的好学校！贵阳启动义务教育阶段公办强校工程

记者从贵阳市教育局获悉，为深入推进“强省会”行动，提升公办学校办学质量，《贵阳市义务教育阶段公办强校工程实施方案》（以下简称“强校工程”）于近日发布，明确将面向全市义务教育阶段公办学校，围绕严格招生管理、强化学校管理、加强队伍建设、落实教学常规、提升办学水平等工作内容，用四年时间，通过一系列措施，推动各区(市、县)基本达到县域义务教育优质均衡发展国家标准，全市公办义务教育学校实现管理水平、队伍素养、办学质量、群众满意度“四个提升”。

据悉，贵阳市义务教育阶段在校生为65.56万人，其中公办学校在校生占比近90%；区域之间、城乡之间、校际之间差距明显；办家门口的好学校，就是要实现义务教育优质均衡。具体来说，“公办强校”工作目标，就是要实现管理水平、教师素养、办学质量、人民群众的满意度显著提升。

如何推进强校工程？《方案》指出，将通过标准引领、梯度推进、协同发展、综合评价、教研支撑等措施落实。协同发展方面，将实行“1+1+N”模式，组建三类教育共同体，一是区域共同体，以主城区为一环，花溪、乌当、白云为二环，“三县一市”为三环，由一环引领二环辐射三环，形成“云岩-乌当-开阳”“南明-花溪-清镇”“观山湖-白云-修文-息烽”三大协作联盟；二是县域共同体，各区(市、县)以强校工程品质校为龙头，涵盖实验校、培育校和非项目校，按照相对就近原则组建大学区；三是乡镇共同体，强化乡镇中心校或片区中心校的枢纽作用，构建乡镇与村组同步发展的教育体。通过组建教育共同体，实行捆绑考核，推进学校管理、课程实施、教师发展、教育科研、评价考核一体化，以优质资源带动，推动薄弱学校跨越式发展。

《方案》要求，要加强组织领导，优化办学条件，加大经费保障，强化结果运用，营造良好氛围，确保2022年底，县域内40%以上公办初中和乡镇中心完小及以上的公办小学不低于强校工程培育校水平，公办学校大学区全覆盖；2023年底，县域内70%以上公办初中和乡镇中心完小及以上的公办小学不低于强校工程培育校水平；2024年底，县域内90%以上公办初中和乡镇中心完小及以上的公办小学不低于强校工程培育校水平；2025年底，所有公办初中和乡镇中心完小及以上小学不低于强校工程培育校水平，义务教育阶段公办学校主体地位更加彰显；2030年底，贵阳市义务教育发展水平基本满足教育现代化要求，优质教育资源总量进一步增加，县域内“强校工程”品质校占比不低于50%，县域义务教育优质均衡通过国家验收的目标。

贵州日报天眼新闻记者 赵毫

编辑 申凌

编审 刘丹 罗玮

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