中央财经大学MBA项目（以下简称中财MBA）自2003年创立开始，迄今已走过20载。20载同舟共济，20载砥砺前行，中财MBA凭借着先进的教育理念、良好的社会声誉以及独特的品牌价值，已成为国内最具竞争力和影响力的MBA项目之一。
近日，腾讯商学院特邀中央财经大学MBA教育中心副主任兼商学院副院长朱飞教授做客《招办访谈》。在访谈中，朱飞教授从项目特色、培养模式、课程体系、招生政策等多方面进行详细介绍，帮助广大考生能够更加具体、全面地了解中央财经大学MBA项目。
中央财经大学MBA教育中心副主任兼商学院副院长 朱飞教授
积极领变，迎战全球化浪潮
中央财经大学被社会美誉为“财经黄埔，商界权威”，办学期间不断根据社会的需求进行快速变革和迭代。朱飞教授表示，在目前的市场发展趋势中，对MBA项目产生显著冲击的因素至少包括：全球化和逆全球化交织、数字化的大势所趋、韧性成为企业经营和个人发展必须关注的关键变量。为此，中财MBA作出以下调整：
1）着重数字化领导力的培养：培养数字化时代MBA学生的商业洞察力；
2）持续打造国际化视野和跨文化能力的培养特色：包含传统的GTMBA项目、国际组织和机构实习、聘请知名大学外教教授部分课程、MBA主题游学项目——剑桥大学游学等；
3）聚焦财经学科优势赋能产业：开设产教融合方向、部分探索产业+金融投资方向、创业投资方向；
4）关注学生个体韧性能力，以及组织韧性意识和技能的提升：打造高质量的教学课堂、高挑战的第二课堂、高专业浓度的自组织活动、高黏性的校友平台、支撑终身成长的职业发展平台。
齐心聚力，打造财经特色优势项目
财经学科优势突出：在多年的学科积淀过程当中，中财MBA积攒了非常强的学科实力。在全国第四轮学科评估结果中，中央财经大学应用经济学一级学科与北京大学、中国人民大学并列第一，评估结果均为A+，位次百分位进入全国前2%；工商管理一级学科评估结果为A-，位次百分位进入全国前10%；
集全校之力办好MBA项目：在“举全校之力办好MBA教育”的理念下,中央财经大学把最好的师资、专业资源、优秀校友、优秀教育生态等都向MBA项目发展倾斜；
知行合一高水平师资：中央财经大学授权MBA项目在全校范围内遴选优质师资,任课老师当中有130余名任课教授；其中，80%以上的任课教授具有丰富的企业高管、高管顾问、独立董事等实践经验,80%以上具有海外知名大学学位或访学教育背景，邀请十余位企业高管担任课程实践教授；
案例教学成效显著：广泛开展国内外MBA教育案例教学现状及发展趋势、工商管理案例库开发和建设、案例教学经验研讨与交流等工作，举办案例教学研讨会，收集多篇教学案例，编撰、出版《中国工商管理案例精选》，多篇案例入选全国百篇优秀案例。
六大方向，培养全面发展的未来商界领袖
据朱飞教授的介绍，中财MBA的使命是致力于培养具有全球视野和创新能力，拥有金融财务优势，积极承担社会责任的领导者。为实现使命和培养目标，中财MBA作出了以下举措：
六大培养方向：开设金融管理、会计与财务管理、企业管理、金融与大数据营销、国际工商管理、产教融合，针对这六个方向分别设置了相应的课程；并结合当前和未来市场需求，探索开设新的专业特色，正在实践的方向是“产业+商学”和“数字化+财金”。
值得一提的是，中财MBA培养方案始终强调系统性和整合性，旨在提升学生的专业基础能力和整合实践能力，并为此设置了先导模块、预读模块、核心模块、公共选修模块、方向选修模块、海外模块和整合实践模块。
此外，中财MBA还持续强化高挑战、高成长的第二课堂和学生自组织活动，依靠学生和学生、学生和老师、学生和校友、学生和学校、以及学生和社会之间的深度链接，来激发MBA学生的全面成长。
聚焦多元文化，推动MBA学生国际化培养与时俱进
在全球化出现了巨大变数的当下，企业往往成为冲突的最前沿。在这种情况下，对于当下的中国企业家来说，都要有全球视野和大局观思维。朱飞教授也认为，在这种全球化和逆全球化交织的时代，更应该加强培养人才的全球化意识和全球化能力。因此，为确保MBA教育项目的多样性和可持续性，中财MBA一直努力探索学生对外国际交流的不同渠道和方式，发展多种形式的国际交流与合作项目。
扩展海外模块：中财MBA整体培养方案当中专门设有海外模块，鼓励并引导同学参加海外暑期课程联合培养项目、研究生骨干项目、管理咨询合作课程项目等国际交流活动，分别前往美国康奈尔大学、英国剑桥大学、巴黎电信管理学院、澳洲国立大学等知名院校进行学习和交流；同美国霍华德大学商学院、南非比勒陀利亚大学戈登商学院合作建立GTMBA项目，采用三方学生组队开展企业咨询实践的形式，锻炼学生的国际视野和综合能力；
国际化课程设置：包括跨文化管理、国际商务、国际金融、国际商法、国际证券投资，通过这种具体课程的方式，以此塑造学生的全球化意识及能力；
知名大学外籍教授授课：邀请国外知名大学外籍教授、专家授课，通过输出不同文化、不同经济体的思维观点、知识技能，培养学生国际化的领导能力，丰富学生全球化的意识技能。
深入校友链接，助力MBA学生终身成长
很多人明明已经有了高学历、光鲜亮丽的工作，为何还要攻读MBA？自然是因为MBA在“资源”方面的特殊性，“校友资源”就是其中非常重要的因素。朱飞教授强调，中财MBA的校友群体是十分庞大的，自2004年招收第一届MBA学生伊始，学院已培养出5000余名MBA学生，取得如此优异的成绩，自然离不开校友平台的建设。
校友生态深度嵌入MBA全培养过程：从Pre-MBA到Post-MBA过程中，中财MBA校友都会深度参与，包括从招生过程到具体的课堂、学生活动、校友活动，跟在校学生产生非常深度的链接；
校友品牌活动：组织校友返校活动，开展专业的论坛，举办相应的品牌活动，例如CEO年度论坛、CFO年度论坛、行业导航沙龙，促进在校生与校友之间的良好互动；
链接在校MBA和MBA校友的社团组织：区别于其他高校，中财MBA社团组织主席、会长由校友来担任，秘书处由在校MBA学生担任，通过具体的品牌活动让校友以及在校生形成良性互动，为中财MBA整体校友平台的建设，起到了非常好的支撑作用；
助力校友终身成长：打造职业发展平台，助力校友终身成长，聘请知名校友担任在校MBA的职业发展导师、辅助已毕业校友的职业发展，依托资源链接的平台，提供职业发展咨询服务，助力校友全方位发展；
MBA校友基金：面向所有中财MBA校友，建立MBA校友基金，搭建校友平台，进行校友之间沟通，以便于更好地提升中财MBA的办学质量和MBA互助。
政策调整，2024招生信息解读
紧接着，朱飞教授为考生讲解了中财2024年MBA招生项目及报考条件，总体上依旧保持比较高的延续性。在招生方式上，参照教育主管部门的相关招生政策，总体采用提前批预录取+正常批录取结合的方式进行招生。2024级计划进行五批提前批面试；在招生方向上，延续往年的六大招生方向，金融管理、会计与财务管理、企业管理、金融与大数据营销、国际工商管理、产教融合。
另外，中财MBA今年也做了一些改革：
1) 2024级招生面试全部采用线下方式进行；
2) 为了改善考生的申请体验，中财MBA2024级招生采用了全新的招生面试申请系统，中财MBA官网登录入口和原来保持一致；
3) 更多地采用结构化面试程序，以保证更加科学、公平，提升面试的体验，以助于选拔更优秀、更加符合中财MBA项目特色的学员。
在访谈最后，朱飞教授寄语广大备考生：“人生就是一场赋予意义的过程，所以我个人也代表中央财经大学MBA项目欢迎大家加入中财MBA。与强者同行，共赴从优秀到卓越的成长旅程，赋予人生不一般的意义！期待2024年在中央财经大学MBA的新生见面会上与您相见！”
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