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【荷兰】外国留学生留在荷兰比例增加

AI划重点 · 全文约1685字,阅读需5分钟

1.荷兰调查人员发现,2017年毕业的国际学生中有40%在毕业一年后仍居住在荷兰,到2022年这一比例达到57%。

2.原籍国是影响毕业生停留数字的重要因素,例如苏里南毕业生五年后仍居住在荷兰的比例为80%。

3.由于荷兰劳动力市场紧张,国际学生更有可能留在荷兰,为荷兰经济做出贡献。

4.工程技术专业的学生更有可能留在荷兰,因为这些行业严重缺乏员工。

5.然而,很难将数据与其他国家进行比较,因为其他一些国家只统计非欧洲的学生。

以上内容由腾讯混元大模型生成,仅供参考

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越来越多的国际学生学成后留在荷兰,他们的收入平均也比荷兰学生更高。


荷兰调查人员发现,2017 年毕业的国际学生中有 40% 在毕业一年后仍居住在荷兰。到 2022 年,接受调查的毕业生中这一比例甚至达到57%


不过,毕业五年后仍留在荷兰的情况差别较小。2017 年的调查显示,超过25%的外国毕业生仍在荷兰生活和工作。在2022 年的调查中,这一比例超过 24%。因此,在两个不同的时期,学习结束后长期居留的比例均约为四分之一。


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在获得学士学位后又在这里继续完成学业拿到硕士学位的学生中,比例更高:约有 30% 的学生五年后仍在荷兰。 Nuffic 研究员阿拉特( Ece Arat)表示:“这些人已经在荷兰扎根,他们有更多的时间学习语言和建立人际网络。”


荷兰埃因霍温理工大学的毕业生留守者比例处于领先地位,该校有几乎一半的外国学生在五年后仍然居住在荷兰,阿姆斯特丹地区大学的外国学生五年后仍在荷兰工作的只有37%。


该调查基于荷兰中央统计局 (CBS) 的登记数据,数据涵盖了 2013 年至 2023 年之间的所有国际毕业生。


原籍国是一个考量的因素


调查发现,原籍国是所谓停留数字的一个重要因素。例如,80% 的苏里南毕业生五年后仍居住在荷兰。阿拉特表示,这是因为苏里南人说这种语言,而且荷兰拥有庞大的苏里南人社区。


此外,71% 的伊朗毕业生五年后仍在荷兰。乌克兰、土耳其和俄罗斯的留学生留在荷兰的比例也较高,超过半数的学生留下。


来自欧盟的学生完成学业后留在荷兰的可能性较小,只有罗马尼亚进入了前十名,排名第七。


不过,从绝对数字来看,在荷兰学习的欧盟学生比来自欧盟以外的学生多:每年有超过 92000 名欧洲学生在荷兰毕业,来自世界其他地区的学生只有 35000 名。


对荷兰经济的贡献


阿拉特称,学生更有可能留在荷兰,这对荷兰经济来说是个好消息:许多行业都面临着高学历人才的严重短缺,国际学生可以为荷兰做出贡献。”


荷兰雇员保险机构UWV的国际劳动力市场分析师范斯莫伦堡(Michel van Smoorenburg)表示,荷兰劳动力短缺也是更多学生留在荷兰的主要原因: “欧洲没有哪个国家的劳动力市场紧张程度像荷兰这样严重。空缺职位的增加可能会成为留在荷兰的动力,尤其是当原籍国或其他欧洲国家的情况并非如此的时候。”


据范斯莫伦堡称,荷兰的工资也比西班牙、意大利和希腊等国家高得多,这使得荷兰成为一个工作有吸引力的国家。


荷兰教育国际化组织 Nuffic 每年都会对所有毕业生进行一次调查,以确定他们的劳动力市场状况和住房状况。


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荷兰关于高等教育国际学生数量的讨论由来已久。当前执政联盟希望限制国际学生的数量,部分原因是他们占用了荷兰年轻人的住房和大学学位,但这些人才并不总是在荷兰工作。


在政府采取干预措施之前,留在荷兰工作的国际学生数量已在增加。阿拉特解释说:“自 2018 年以来,每年与前一年相比,你会发现留下来的学生越来越多。我们还没有足够的数据来判断这种趋势是否会在更长的时间,比如说五年后继续下去,但肯定可以看到一种趋势。”


国际学生在劳动力市场的表现也引人注目。他们中很大一部分人已经属于比荷兰毕业生收入更高的阶层。 Nuffic 调查人员表示,:“这在一定程度上取决于学生学习与研究的领域。国际学生通常会选择能够让他们在劳动力市场上占据有利地位的学习课程,例如科技或金融领域。”


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工程技术专业的学生留着荷兰更多


学生的专业起着重要作用,例如,教育和工程技术专业的学生更有可能留在荷兰,这可能是因为这些行业严重缺乏员工。


最新的数据显示,这些行业的毕业生完成学业后也更有可能留在荷兰,几乎三分之二的工程技术专业的学生毕业一年后仍居住在荷兰。


拉特瑙研究所(Rathenau-instituut)的研究协调员文尼肯斯 (Alexandra Vennekens) 表示:“如果你能在所学习的领域找到工作,那么决定继续留在荷兰就容易多了;如果工程技术专业学生的数量增加,也会有更多的学生留在荷兰。”


她无法判断目前留下的国际学生比例是否足够: “我们尤其应该就此展开社会讨论。在某些地区,为学生提供住房或工作机会更容易些。还必须考虑经济的运行情况,在某个时候,某些领域对人才的需求会更大,比如绿色能源或某些技术,那么就必须特别关注这些专业。”


调查人员表示,很难将数据与其他国家进行比较,尤其是因为其他的一些国家只统计非欧洲的学生。


此外,语言也发挥着作用。例如,非德国学生在开始学习之前必须先了解和学习德语,因此他们完成学业后更容易找到工作。
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