毕业了去给大山娃当“老师”,浙理工毕业生的支教梦想

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“虽然我们即将毕业,但我们却干起了共同的‘事业’”。这是来自江西曾是贫困生的大学毕业生彭志超在毕业季的感言。他所说的共同“事业”,是指全体毕业生响应决胜脱贫攻坚、全面建设小康社会的号召,向学院的“三格育人基金”进行定向捐赠,专门用作学院和四川乐山金河镇小学共建“传统文化书院”写作人才培育基地项目,以“智志双扶”的形式,向未来的大学生传递新闻事业的职业精神。
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6月11日,史量才新闻与传播学院和四川乐山金口河区金河镇小学在云端进行了结对与签约仪式,但这次跨越千山万水的“同频共振”并非偶然,因为刚刚就任新传学院的辅导员闻洁璐老师,曾作为推免辅导员在金河镇小学支教了一年。相对落后的教学环境和学生的对写作兴趣的浓厚一直深印在她脑海。但当这样的经历被“智慧打工”项目部的毕业生们听说后,随即就点燃了开展毕业捐赠、共建基地、共同育人的火种。
想法得到了学院的高度认同,学院党委副书记方平表示:“学院近年来重推以传统文化核心素养的新闻传播人才培养工作,增强学生的文化自信驱动,毕业生的研究生录取率和就业创业质量持续提升,更重要的是,毕业生共克时艰、感恩社会的精气神变得浓厚亮丽,应该说,他们这个做法确是经历新冠战疫,且作为新时代大学生由内而外的心意表达,也是即将走上新征程的新闻传播人才,对社会角色的准确定位和公民责任的深刻诠释。”
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据学院介绍,通过设立“传统文化书院”写作人才培育基地,该学院将充分发挥基金以及教育教学、人才资源等方面的优势资源,组织学院的学风建设指导中心的优秀学生,以及省资助工作“三进三服务”典型案例“智慧打工”项目部的在校生和毕业生们,面向金河镇小学,开展小记者节、读书会、校园文化分享、写作指导与竞赛等系列“智志双扶”活动,提高学生的写作能力和新闻观察素养,强化老师之间的教育教学交流,共同培育德才兼备的新闻记者后起之秀。