撰文：

Alanna Peebles

Y. Anthony Chen

责编：钱岳

引言

作为家长，你是否有过这样的体验：在繁忙的一天结束后，突然意识到自己上网的时间远超预期？或者，在观察孩子们沉浸于虚拟世界时，你是否曾经直接介入，限制他们的上网时间呢？

另一方面，作为孩子，家中的年轻一代，你是否对父母在网络上的时间管理标准有所质疑，甚至觉得他们在网上花费的时间远超他们对你设定的限制？

这些问题在现代家庭中越来越常见。在这个数字化的时代，每个家庭成员都以不同的方式与互联网互动。对于家长来说，这不仅是一个管理时间的问题，更是一个如何在数字时代中与孩子建立和谐关系的挑战。今天，我想分享一篇来自Journal of Social Personal Relationships的最新研究。这篇研究为我们揭示了家长的互联网使用习惯如何影响他们与青少年孩子之间的关系质量。

在这篇文章中，我们不仅仅会探讨家长对孩子在网络使用上设立的限制与亲子关系之间的联系，更重要的是，我们还会了解父母自己在互联网上的行为是如何影响亲子关系的。同时，我们还会探索这些影响在不同年龄段的青少年之间有何差异。这项研究基于一项涵盖了美国超过4000对父母及其12至17岁青少年孩子的全国性调研。

这篇文章不仅仅是一项学术研究的总结，它更是对现代家庭生活的深刻反思。我们发现，父母在家庭中的网络使用情况以及对孩子网络使用的限制，无形中塑造了我们与孩子的亲密度和沟通方式。无论你是忙碌的家长，还是正在成长的青少年，这篇文章都将为你提供宝贵的洞见，帮助你在数字化时代中建立一个更加和谐、健康的家庭环境。

让我们首先来看看美国父母在家庭中的网络使用情况和对自己青少年孩子们网络使用的限制。

结语

在这个信息泛滥的时代，让我们共同学习如何在互联网的浩瀚海洋中稳健航行，如何在这个不断变化的数字世界中找到一个适合自己和家庭的平衡点。这不仅是关于技术的问题，更是关于如何在我们的家庭中营造一个充满理解和支持的环境。

在这个数字化时代，媒体无所不在，它不仅改变了我们的生活方式，更深刻地影响着孩子们的成长。记住，每个家庭都是独特的，了解自己孩子的个性和需求，是制定有效家庭网络策略的关键。在考虑如何引导孩子正确使用网络媒体时，我们鼓励您从孩子的兴趣出发，与他们一起探索，了解他们的世界。不仅要教会他们如何使用网络，更要教会他们如何在网络中成长和学习。通过这样的努力，我们可以一起创造一个健康、安全的家庭数字环境。

文章来源

英文标题

Parental Internet practices in the family system: Restrictive mediation, problematic Internet use, and adolescents’ age-related variations in perceptions of parent-child relationship quality

发表于

Journal of Social Personal Relationships

Alanna Peebles

圣地亚哥州立大学新闻与媒体研究学院助理教授

Y. Anthony Chen

加州大学尔湾分校心理科学系博士后研究员

制版编辑：杨楠

学人说丨父母限制孩子上网，会影响亲子关系吗？